教资笔试幼儿科二考点：幼儿园教育评价的类型

通常在教学前实施，用以帮助教师了解幼儿学习水平及个别差异，以进行适宜性教学的评价方法是( )。

A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.学习过程的评价

【答案】A。解析：本题考查的是诊断性评价的概念。诊断性评价是在教育活动之前进行的预测性评价或“事实评价”，目的在于了解幼儿的基础情况，包括对幼儿的智力、技能、行为、能力、个性、情感、态度等等进行诊断，作出判断，为有效制订教育活动计划或解决某些实际问题提供依据。一般在教育活动开展前或在学期初进行这类评价。B 项形成性评价是在教育过程中持续进行的，目的在于及时作出反馈性调节，从而调整、修改、补充活动的计划、内容和方法，使教育活动更合理、更完善地开展，促进幼儿的发展。这类评价在教育过程中进行。C 项终结性评价是在完成某个阶段教育活动之后进行的，目的在于全面了解该阶段教育的结果，对达成目标的程度作出终结性评价，为以后制订教育活动的计划、设计方案提供客观依据。D 项学习过程评价是一种在课程实施的过程中对幼儿的学习进行评价的方式。故此题选 A。