陕西教资笔试：材料分析题-答案与解析

　　1.东东是星光幼儿园小班的一位小朋友 ，小刘老师最近发现东东变得“不听话” 了。比如：他明明不会自己穿鞋子，但是却偏要自己动手;还有在老师说让画画的时候， 他偏偏在图书区看故事书，老师要讲故事的时候他跑到一边自己玩……这让小刘老师感 觉非常头疼。

　　请你运用儿童心理发展的相关知识帮刘老师分析一下东东变的“不听话”的原因， 并给他提出相应的建议。

　　1.【参考答案】

　　案例中东东变得“不听话”可能是因为幼儿处于心理发展的转折期和危机期。 这一时期的心理特征是：

　　①容易产生强烈的情绪表现;

　　②出现对成人的反抗行为或各种不符合社会行为准则的表现;

　　③出现独立意识和自我意识的表现。

　　案例中东东不会自己穿鞋子但坚持自己穿，这是幼儿独立意识和自我意识的体现。 同时在老师组织活动时，老师组织幼儿画画，而他却看故事书，老师讲故事，他却在一 边自己玩，这是典型的对成人的反抗行为，因此幼儿这一系列的表现有可能是因为正处 于心理发展的转折期和危机期。

　　针对这一现象，我认为刘老师可以采取以下做法：

　　( 1 )不对幼儿预先限制或强行制止，注意教育技巧，防止形成对立。比如老师组 织绘画活动时，幼儿在看故事书，那么教师就可以引导幼儿将故事书上的内容画出来。

　　(2 )给幼儿提供锻炼自理能力的机会，保护幼儿的独立性。幼儿具有想要自己穿 衣服等的自我意识和独立性，对于教师来说应该保护幼儿的这种独立性，并以此为契机 开展活动，帮助幼儿掌握技巧，从而使幼儿能够在自己动手中发现其中的乐趣，获得强 烈的自信心，更有利于幼儿独立性和自我意识的发展。材料中当幼儿要自己动手穿鞋时， 教师可以先观察，并在旁边用语言引导幼儿如何才能轻松的把鞋子穿好，提高孩子的自 理能力。