陕西特岗教师考试备考资料：教师招聘之教学原则

在教师招聘考试中，教育学在考试比重以及所占分值都是很高的，而教学这一章既是我们考试中的重点也是难点。所以今天将带领大家梳理教学这章中一个比较重要的知识点教学原则，希望能帮助考生们明晰这一节的考点。

首先我们要明确这部分的考情，因为在近两年的辽宁省地市的考试当中，大多都是以客观题的形式来考察知识点，那么这部分的知识点主要以单选和多选的形式考察。同时教学原则也是材料分析题的重要考点。在客观题中考查比较灵活，一般是给例子反选出题干运用了什么教学原则。这部分将配合例子讲解知识点。

一、科学性与教育性相结合原则

在教学过程中既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生，同时要结合知识、技能中内在的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。例如王老师在化学课上讲到元素周期表中的"镭"元素时，向同学们介绍了"镭"的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。

二、理论联系实际教学原则

理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会、学以致用的目的。

三、直观性教学原则

教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而地掌握知识。在直观教学可以分为三大种类：实物直观、模象直观和言语直观三大类。例如教师在向学生讲"雪花"这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式是模像直观。