2020陕西特岗教师考试备考资料：个体身心发展的规律

小试牛刀：

1.(判断)拔苗助长有违身心发展顺序性的规律( )

1.【答案】√。解析：人的身心发展是按照一定顺序进行的，顺序性是一个从简单到复杂，由低级到高级，由质变到量变的连续不断发展的过程，因此要求教师应该按照个体发展的顺序进行是教，做到循序渐进，而拔苗助长违背了顺序性的规律，因此本题是正确的。

2.(单选)教育者要在儿童发展的关键时期，给予相应的教育，这是因为人的发展具有( )。

A.顺序性和阶段性 B.不均衡性

C.稳定性和可变性 D.个别差异性。

2.【答案】B。解析：不平衡性强调：一方面，人的内部统一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的;另一方面，人的内部不同方面在不同发展时期也具有不平衡性，有的方便在较早的年龄阶段就能够达到较高的发展水平，有的这需要到比较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。因此要抓关键期。故本题选B。

3.(单选)儿童身心的发展总是从低级水平向高级水平发展的，这是身心发展的( )。

A.阶段性 B.可变性 C.顺序性 D.稳定性

3.【答案】C。解析：顺序性指人的身心发展是按照一定顺序进行的，顺序性是一个从简单到复杂，由低级到高级，由质变到量变的连续不断发展的过程。题干中的表述体现出顺序性的特点，故本题选C。

解析